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Articles de nina-bee

Et si on devenait danois?

Par Le 21/10/2018

Le Danois est en quelque sorte l'opposé du Français.

Les Danois sont 75% à penser qu'il faut faire confiance aux autres, même ceux qu'on ne connaît pas, quand les Français ne sont que 20%. 88% sont affiliés à des syndicats, quand on se maintient péniblement à 11%. Ils sont 20% à se sentir stressés au travail quand nous sommes 49% à avoir la boule au ventre dont 25% d'hyperstressés.... 66% seraient prêts à travailler plus pour aider leur entreprise, là où nous ne sommes que 25%...

Selon différentes études ( World Value Survey, Yann Algan et Pierre Cahuc, Philippe d'Iribarne), le taux d'anxiété ressentie par une population est d'autant plus forte que la confiance dans les autres est faible. Le Français serait-il naturellement méfiant. Pas vraiment... La faute selon Algan et Cahuc est à imputer à un "syndrome de Vichy", la collaboration ayant marqué durablement les Français...

Si tout cela vous passionne, jetez-vous sur le livre de Daniel Cohen, clair, passionnant, pas cher ( 6,9 € en Poche) "Le monde est clos et le désir infini" qui explique tout cela et bien d'autre chose autour de la question: Et si le monde devenait un monde sans croissance, saurions-nous trouver un autre équilibre?

Des réductions de postes d'enseignants en lycée à attendre encore en 2020...

Par Le 21/10/2018

On ne va pas se mentir: on n'a jamais été ultra fan de JM Blanquer... Ses positions sur le repérage dès la maternelle des enfants à risques lors des apprentissages ou sa participation à la conventions du mouvement Sens Commun, marqué très à droite incitent à la circonspection. En même temps ( ouh là, là, on s'y met nous aussi...), on se doit de reconnaître que lorsqu'il s'exprime dans les medias, ses propos sont à la fois clairs, précis, respectueux et ... lorsqu'on en reste aux principes, convaincants.

On en veut pour preuve son interview la semaine dernière sur France Inter ( à écouter ci-dessous):

  • - oui il faut maintenir l'éducation prioritaire et faire sinon plus, du moins mieux,
  • - oui il faut accentuer la lutte contre les inégalités scolaires dès la maternelle et le primaire...

En revanche, ce qui ressort de son discours, c'est que si on veut continuer à réduire les postes d'enseignants en 2020 ( décision E Philippe) sans toucher à ceux de maternelle et primaire, ce'st sûr, les effectifs des classes de lycée vont augmenter... Sauf à réduire les heures d'enseignements... La vigilance s'impose...si on ne veut pas les jeunes actuellement en fin de secondaire paient le prix de la priorisation des moyens sur la maternelle/secondaire... 

Idées simples pour la planète - 5

Par Le 21/10/2018

Déjà plus d'un mois depuis que nous avons commencé cette chronique. Un mois où chaue semaine a apporté son lot de désolation: cette semaine les inondations meurtrières dans l'Aude...

Alors notre petite idée du jour va vous paraître peut-être un peu dérisoire mais tous les gestes comptent et ce qu'il faut c'est commencer... Les dosettes de café...Oui c'est pratique: 30 secondes pour avoir un café contre 3 mn pour un café expresso normal... Certes certains fabricants de café proposent le recyclage de leur dosettes en aluminium... Le fait est qu'il faut les collecter ( camions diesel ?), les retraiter ( énergie?). Tout cela a un coût environnemental non nul.  On peut aussi utiliser les dosettes réutilisable... mais là on perd le côté pratique. Bien sûr il y a les dosettes en papier....

Sans parler du coût tout court de ces dosettes par rapport à la bonne vieille machine expresso...heureusement qu'on ne compte pas... Alors il nous paraît que le mieux, c'est de revenir à la machine expresso ( on peut aussi prendre le temps des choses...et prendre un peu de temps pour rêvasser le temps d'un café) ou si on ne peut pas s'en passer les dosettes en papier...

Nos sources: http://coffeegeek.co/aberration-ecologique-des-machines-a-capsules-nespresso/

 

 

 

Le CESC, vous connaissez ?

Par Le 14/10/2018

Le comité d'éducation à la santé et à la citoyenneté (CESC) est une instance de réflexion, d'observation et de proposition qui conçoit, met en œuvre et évalue un projet éducatif en matière d'éducation à la citoyenneté et à la santé et de prévention de la violence, intégré au projet d'établissement.

Il est composé:

  • des représentants des enseignants, des parents ( c'est nous !!!) et des élèves désignés par le chef d'établissement sur proposition du conseil d'administration appartenant à leurs catégories respectives ;
  • des personnels d'éducation, sociaux et de santé de l'établissement ;
  • des représentants de la commune et de la collectivité de rattachement au sein de ce conseil ;
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