Articles de nina-bee

Comment donner l'envie d'avoir envie...

Par Le 28/01/2018

" Fais au moins un effort!" Combien d'entre nous parfois n'en pouvons plus de nos ados mollassons avachis sur la canapé, dont l'activité se limite au va et vient frénétique de 2 pouces sur les manettes de la console.... On est même tenté d'ajouter un " de mon temps c'était pas pareil, on avait encore le sens de l'effort" dont on n'est pas très fier... 

Mais pourquoi décide-t-on de faire un effort alors qu’on pourrait rester sans rien faire ou procrastiner ?

D'après Olivier Houdé, professeur à Paris-Sorbonne et directeur du LaPsyDé* du CNRS, les circuits cérébraux impliqués dans la motivation nous permettent d’anticiper la valeur des différentes options disponibles ( par exemple rester à ne rien faire...), de sélectionner une situation que nous prenons pour but ( par exemple passer la soirée à chatter sur Facebook), et de mettre en place un plan d’action qui nous mène vers ce but ( ne pas répondre à sa mère qui réclame de venir faire la vaisselle!).Les travaux en neurosciences montrent que la "recherche de récompense" implique plusieurs zones du cerveau, notamment le cortex orbitofrontal et le striatum ventral ( et oui, on n'y croit pas hein!). C’est par l’intermédiaire de ces circuits dits « de la récompense » que la valeur anticipée de ces mêmes récompenses nous incite à produire un effort, que celui-ci soit mental – par exemple de calculer un trajet – ou physique, comme porter une valise.

Les mécanismes de la motivation en vidéo

Par Le 28/01/2018

Helixis Felis est le nom d'artiste d'une jeune femme médiatrice scientifique qui cherche par des vidéos à rendre accessible des savoirs complexes. Sa petite vidéo revient sur les mécanismes cérébraux de la motivation avec un accent tout particulier pour expliquer les rouages de la "gamification" ( c'est moche ce mot, hein...) ou comment expliquer qu'on soit prêt à passer des heures à cliquer sur un bouton de sa manette simplement pour débloquer un niveau d'un jeu vidéo.... 

Helixis, c'est à toi !

Peut-on former de futurs citoyens sans un enseignement de base en SES ?

Par Le 28/01/2018

On repend ci-dessous in extenso une tribune de Claude Garcia pour défendre les SES

"Il n’ y a pas si longtemps les sciences économiques et sociales étaient durement critiquées. On leur reprochait de ne pas donner une bonne culture économique aux jeunes, et à mots couverts, certains leur reprochaient de manière évidemment caricaturale, d’être enseignées par des gauchistes voulant entretenir la haine du capitalisme. Billevesées!Depuis quelques mois les attaques contre les SES ne sont plus aussi frontales, et parfois, elles ont même droit à des compliments. Un rapport a montré leur intérêt (voir ici) et une tribune publiée dans Le Monde par 15 économistes insiste sur leur importance et s’inquiète de leur marginalisation dans le nouveau lycée qui se dessine. Au passage, on remarquera que ces économistes soulignent bien qu’il ne s’agit pas de défendre seulement l’économie, mais une matière, l’économie, faisant partie des sciences sociales. Il n’ y a pas de plus bel hommage qu’on puisse  rendre aux SES.

Projet de nouveau Bac: un grand oral pour 30% de la note...

Par Le 28/01/2018

On vous en a déjà parlé, une réforme du lycée et du Bac est en préparation, qui devrait affecter les classes de Seconde dès l'année prochaine. Une des nouveautés est entre autres que 30% de la note du Bac sera basée sur un "Grand Oral" ... Il paraît que cela se passe ainsi en Italie... Bon pourquoi pas...

Une petite infographie publiée par le Parisien pour résumer....

Grand oral

 

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